本新聞發(fā)表于：2016-05-17 09:52 點(diǎn)擊：

 　　從幼兒園到小學(xué)是幼小銜接工作重要一部分，因?yàn)閷?duì)小學(xué)校園的懵懂與未知，所以小學(xué)的校園生活一度被孩子們所憧憬，他們對(duì)小學(xué)的一切都充滿了好奇，為了讓孩子們了解新的學(xué)習(xí)環(huán)境，加速對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí)及適應(yīng)能力。同時(shí)也考慮到家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接的問題也十分關(guān)注，北京紅纓旗艦幼兒園——廣東省惠州市石灣小太陽(yáng)幼兒園于2016年5月9日上午和5月11上午，分別組織大班幼兒孩子到當(dāng)?shù)佚埳叫W(xué)和鐵場(chǎng)小學(xué)進(jìn)行了一次“體驗(yàn)生活·暢想明天·走進(jìn)小學(xué)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，孩子們高興的像一只可愛的小鹿，他們手拉手排成二隊(duì)，由幼兒園為起點(diǎn)向小學(xué)進(jìn)發(fā)，一路上孩子們天真稚氣的討論起小學(xué)，最后孩子們愉快地走入校園內(nèi)。

　　孩子們聽著老師的介紹，參觀了小學(xué)校舍，走進(jìn)了操場(chǎng)、植物園、圖書館、音樂活動(dòng)室等，體驗(yàn)了小學(xué)的一節(jié)體育課與小學(xué)生進(jìn)行了一次近距離的溝通，充分體驗(yàn)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下回到幼兒園，對(duì)于每位幼兒來說。從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變是巨大而關(guān)鍵的，要從心理上、知識(shí)上鼓勵(lì)和支持孩子們，促使孩子們盡快適應(yīng)新生活，適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備!

　　(北京紅纓旗艦園廣東惠州石灣小太陽(yáng)幼兒園 供稿)

 

 

（校對(duì)：張潔瓊  郭彤洋）